智力發(fā)育遲緩怎么辦，兒童智力發(fā)育遲緩如何康復(fù)
每個(gè)父母都希望自己的孩子健康成長 。當(dāng)孩子出現(xiàn)智力障礙時(shí)，對(duì)于很多家庭來說，無疑是烏云密布 。
也正是因?yàn)槿绱?，才?yīng)該更早的幫助孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，讓輕度智力障礙的孩子能夠接近正常，讓中度智力障礙的患者能夠更好的融入生活 。
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除了醫(yī)學(xué)上系統(tǒng)的治療方法，在生活中家長可以采取以下的方法：
刺激感知
孩子們已經(jīng)完全擁有了視覺、聽覺和觸覺 。
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視覺上:家長可以讓孩子追求和觀看色彩斑斕的移動(dòng)物體 。
聽覺上：要求孩子們找到更多能發(fā)聲的玩具，為孩子們播放音樂和講故事 。
觸覺上：帶孩子去戶外，玩沙子，游泳等 。并擁抱孩子 。
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由于智障兒童對(duì)外界的感受力相對(duì)較弱，父母會(huì)因?yàn)橥饨绲脑虿粩嗟亟o孩子重復(fù)事物，從而增強(qiáng)對(duì)孩子大腦的刺激，增加孩子的識(shí)別能力 。
培養(yǎng)認(rèn)知能力
父母可以盡可能給孩子灌輸更多的日常事物 。
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比如通過識(shí)字卡認(rèn)識(shí)動(dòng)物和蔬菜 。并教會(huì)孩子家庭的位置，乘坐公交車的方式，學(xué)會(huì)知道時(shí)間和一周有多少天 。
多同孩子交流
【智力發(fā)育遲緩怎么辦，兒童智力發(fā)育遲緩如何康復(fù)】面對(duì)殘疾兒童，父母應(yīng)該在孩子學(xué)會(huì)說話之前，通過夸張的表情、肢體和語言來傳達(dá)他們的想法 。
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后續(xù)問答可以用來引導(dǎo)孩子用語言表達(dá)自己 。
充足的營養(yǎng)
對(duì)于智障兒童來說，除了日常訓(xùn)練，充足的營養(yǎng)也是必不可少的，可以促進(jìn)智力的發(fā)展 。
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前期母乳喂養(yǎng)，后期合理輔食，可以為孩子增加含鈣、鐵、鋅、硒等微量元素的食物，可以促進(jìn)其生長發(fā)育 。
家長要耐心地陪伴孩子成長，相信能夠看到孩子的變化，能夠更好的擁有生活的能力 。
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