【孩子上幼兒園學壞，父母該怎么辦？】孩子上幼兒園學壞怎么辦？當爸媽觀察到孩子在幼兒園交到壞朋友，會學著做一些不良行為，與其禁止孩子跟該位朋友一起玩，不如先找出孩子跟朋友一起玩的動機，還能讓孩子學會判斷是非的能力！
當孩子在幼兒園從朋友身上學到一些壞習慣，爸媽或許會想透過禁止孩子跟該位朋友一起玩，以防止孩子學壞 。然而，這么做會干涉孩子交朋友的選擇，容易制造親子之間的對立，也難以真正解決問題 。即使孩子當下答應不跟同學玩，在學校仍然有很多機會接觸這位朋友，而將爸媽的叮嚀拋在腦后 。
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找出孩子模仿朋友的動機/很重要的是，能了解這位朋友對孩子具有什么樣的吸引力、具有哪些特質，思考孩子模仿朋友行為的動機 。例如，孩子可能向往朋友自由自在的樣子，跟朋友在一起時，感覺不受任何規則的限制而感到開心，覺得透過說臟話、打人充分發泄情緒，因此想跟著朋友一起做這些行為 。
這時，爸媽可以幫助孩子了解到其他人并不喜歡這種行為，且會傷害到別人，并協助孩子透過其他方法發泄情緒，如撕紙、打枕頭等 。陳奕安心理師指出，透過了解孩子的動機，因應孩子不同需求而找出協調的方式，可降低該位朋友對于孩子的吸引力，孩子也不會繼續受到朋友的影響 。
讓孩子學會判斷是非如果孩子還是想要跟這位同學一起玩、當好朋友，爸媽仍應讓孩子保有交朋友的選擇，但同時教導孩子判斷是非的能力，讓孩子學習到哪些行為不適當 。例如，可以問孩子：「你覺得這樣做是對的嗎？朋友做什么，就一定要跟著做嗎？」陳奕安心理師指出，孩子跟朋友在一起，也不一定要學習朋友的一舉一動，也可能成為朋友學習的對象 。
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