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培訓學校管理制度大全 教師管理制度

老師管理嚴格，是否對學生有利？【培訓學校管理制度大全 教師管理制度】古人云“養不教，父之過；教不嚴，師之惰”“不以規矩，不成方圓” 。
學生，特別是中小學生，缺乏自制力，如果教師不嚴加管教，放任自流，那么學生很難養成良好的生活、學習、語言、行為習慣等 。要想成人，成才就成了“無源之水，無本之木” 。
培訓學校教師管理制度？1、任課教師要保證教室衛生，上課前必須打掃衛生 。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次，暑假期間視衛生情況另定 。
2、教師要為人師表，嚴于律己；不許著奇裝異服，不許穿鞋拖 。進入課堂要精神飽滿；未經教學主管允許不能隨意調課、停課；不能在校外兼職；不能私自與學員約定上課；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程 。
3、上課時發現沒有請假又未到的學生，課后必須及時聯系家長詢問原因 。對缺課的學生要主動聯系家長安排時間給予補課 。
4、老師不許體罰或變相體罰學生；要注意保護學生自尊心；學生回答問題錯誤不許笑話學生；對不確定的答案不許隨意說其回答不正確；課上課下要保證學生的安全；要善于發現安全隱患并立即行動予以排除或尋求解決辦法 。
5、學生到校后要關注每一個學生的情緒，發現情緒不穩定的要及時詢問原因并給予引導；課上要充分調動學生的積極性，發現上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課下要和學生溝通，有必要時要和家長取得聯系，共同督促學生改正不足 。

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