我為什么而活著課文解析 我為什么而活著課文主要內容
【我為什么而活著課文解析 我為什么而活著課文主要內容】《我為什么而活著》是一篇議論性散文 ， 或者叫哲理散文 。這種文體的最大特點是介于議論文和散文之間 。它既有議論文的特點 ， 表達一定的觀點；又有散文的特色 ， 富有感情 。文中的幾個比喻句確實是學生理解該文的難點之一 。如第一段中的“這三種感情就像颶風一樣 ， 在深深的苦海上 ， 肆意地把我吹來吹去 ， 吹到瀕臨絕望的邊緣 ?！钡诙沃械摹吧顪Y”和“仙境” 。
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“我”尋求愛情的第三個原因也就是多元的 ， 從而體會這一比喻的妙處 。再從這個比喻遷移到第二段中的第一個比喻 ， 體會“深淵”這一句的含義 。其實 ， “孤寂”后面的破折號是表示解釋說明的 ， 作者是想用這個比喻來表現那種孤寂的情感 。在這里 ， 老師可以帶領學生細細體會這一比喻的作用和妙處 。
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《我為什么而活著》是《羅素自傳》的序言 ， 作者是伯特蘭·羅素 。本文是羅素的思想隨筆 ， 從中可以窺見思想家羅素的崇高思想境界和偉大人格 。
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羅素在追求體驗精神的愉悅——那是神性的玄學 ， 包括對知識的渴求也是為了滿足精神充盈 。還有人性的同情心和孟子談到人性之初竟然不謀而合 ， 都是在完成作為人生命實質的最關鍵部分 。
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