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實驗的檢測原理 半保留復制實驗方法是什么

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實驗的檢測原理 半保留復制實驗方法是什么

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DNA半保留復制的實驗證據雖屬于選學內容，但高考照樣考，所以上課還得講 。今天就來科普下有關內容 。
問：DNA半保留復制是誰用實驗證明的？
【實驗的檢測原理 半保留復制實驗方法是什么】答：梅塞爾森 和斯特爾（Meselson&Stahl） 。
你可能找不到答案，但咱們課本是有的，在選修三專題一，自己找下 。
實驗的檢測原理 半保留復制實驗方法是什么

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問：實驗的檢測原理是什么？
答：限于篇幅，課本只是簡單介紹了實驗的步驟和結果，其中的技術和方法均未做詳細講解 。15N 在化學上稱為 “重氮 ” 。15N會導致 DNA分子密度顯增加，使 15N-DNA 和14N-DNA 及15N14N-DNA 的密度不同，這樣就可以通過CsCl 密度梯度離心技術將上述不同的DNA分子分離開來 。因為 DNA 能夠強烈地吸收紫外線，所以用紫外光源照射離心管，透過離心管在感光膠片上記錄 DNA 帶的位置，可以顯示出離心管內不同密度的 DNA 帶 。
實驗的檢測原理 半保留復制實驗方法是什么

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問：據聽說是利用放射性原理?。?br /> 答：該實驗的檢測方法利用了DNA 能夠強烈地吸收紫外線的特性，而不是放射性同位素標記 。（老師是不是忽悠過你？） 。大多數教輔資料對該實驗檢測方法的介紹也是錯誤的，這也是誤導教師的一個重要因素 。甚至北京市2010年高考理綜第30題也出現了相關錯誤，誤認為15N屬于放射性同位素，實驗結果是通過檢測15N標記DNA的放射性得到的 。題目中這樣描述：“科學家以大腸桿菌為實驗對象，運用同位素示蹤技術及密度梯度離心方法進行了DNA復制方式的探索實驗 ”、“ 子n代 DNA 離心的結果是：放射性強度發生變化的是_________ 帶” 。
其實，按照某些教輔資料的檢測方法檢測，是不可能得到如圖第3步實驗結果的，因為離心管上部的DNA是純14N-DNA，不含有 15N，怎么會有放射性呢？
問：哪些元素不是放射性的？
答：生物實驗中常用到同位素標記法，使用的同位素既有放射性同位素如3H、14C、32P、35S、131I、42K等，也有穩定同位素如15N、18O等，不要以為“同位素標記法”中使用的都是放射性同位素 。
氮共有17種同位素，其中兩種是穩定同位素，即14N和15N；氧共有17種同位素，其中三個是穩定同位素，即16O、17O、18O 。

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