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論學(xué)前教育法規(guī)的特點與作用

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【論學(xué)前教育法規(guī)的特點與作用】1、發(fā)展現(xiàn)狀：從總體上看，學(xué)前教育仍是當(dāng)前全市國民教育體系中的短板，普惠性資源短缺、師資隊伍建設(shè)滯后、保育教育質(zhì)量參差不齊等問題還未能從根本上得以解決 。未來幾年，隨著全市出生人口的持續(xù)增長，全面普及有質(zhì)量的學(xué)前三年教育是全市學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展面臨的首要任務(wù) 。
2、發(fā)展目標(biāo)：形成覆蓋城鄉(xiāng)、滿足需求的學(xué)前教育布局；形成按編定員、持證上崗的師資隊伍配置機制；形成追求品質(zhì)、注重內(nèi)涵的學(xué)前教育發(fā)展格局 。
3、主要任務(wù)：繼續(xù)加強公辦幼兒園建設(shè) 。強化城鎮(zhèn)住宅區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理工作 。重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育 。

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