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野火燒不盡春風吹又生白居易賦得古原草送別意思賞析 賦得古原草送別解析

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野火燒不盡春風吹又生白居易賦得古原草送別意思賞析 賦得古原草送別解析

文章插圖
1、賦得古原草送別
白居易 〔唐代〕
離離原上草 ， 一歲一枯榮 。
野火燒不盡 ， 春風吹又生 。
遠芳侵古道 ， 晴翠接荒城 。
【野火燒不盡春風吹又生白居易賦得古原草送別意思賞析 賦得古原草送別解析】又送王孫去 ， 萋萋滿別情 。
2、譯文
原野上長滿茂盛的青草 ， 每年秋冬枯黃春來草色濃 。
野火無法燒盡滿地的野草 ， 春風吹來大地又是綠茸茸 。
遠處芬芳的野草遮沒了古道 ， 陽光照耀下碧綠連荒城 。
今天我又來送別老朋友 ， 連繁茂的草兒也滿懷離別之情 。
3、這是一首應考習作 ， 相傳白居易十六歲時作 。按科舉考試規定 ， 凡指定的試題 ， 題目前須加“賦得”二字 ， 作法與詠物相類似 ?！顿x得古原草送別》即是通過對古原上野草的描繪 ， 抒發送別友人時的依依惜別之情 。
詩的首句“離離原上草” ， 緊緊扣住題目“古原草”三字 ， 并用疊字“離離”描寫春草的茂盛 。第二句“一歲一枯榮” ， 進而寫出原上野草秋枯春榮 ， 歲歲循環 ， 生生不已的規律 。第三、四句“野火燒不盡 ， 春風吹又生” ， 一句寫“枯” ， 一句寫“榮” ， 是“枯榮”二字意思的發揮 。不管烈火怎樣無情地焚燒 ， 只要春風一吹 ， 又是遍地青青的野草 ， 極為形象生動地表現了野草頑強的生命力 。第五、六句“遠芳侵古道 ， 晴翠接荒城” ， 用“侵”和“接”刻畫春草蔓延 ， 綠野廣闊的景象 ， “古道”“荒城”又點出友人即將經歷的處所 。最后兩句“又送王孫去 ， 萋萋滿別情” ， 點明送別的本意 。用綿綿不盡的萋萋春草比喻充塞胸臆、彌漫原野的惜別之情 ， 真正達到了情景交融 ， 韻味無窮 。
此二句不但寫出“原上草”的性格 ， 而且寫出一種從烈火中再生的理想的典型 ， 一句寫枯 ， 一句寫榮 ， “燒不盡”與“吹又生”是何等唱嘆有味 ， 對仗亦工致天然 ， 故卓絕千古 。而劉句命意雖似 ， 而韻味不足 ， 遠不如白句為人樂道 。
如果說這兩句是承“古原草”而重在寫“草” ， 那么五、六句則繼續寫“古原草”而將重點落到“古原” ， 以引出“送別”題意 ， 故是一轉 。上一聯用流水對 ， 妙在自然；而此聯為的對 ， 妙在精工 ， 頗覺變化有致 。“遠芳”、“睛翠”都寫草 ， 而比“原上草”意象更具體、生動 。芳曰“遠” ， 古原上清香彌漫可嗅；翠曰“晴” ， 則綠草沐浴著陽光 ， 秀色如見 ?！扒帧?、“接”二字繼“又生” ， 更寫出一種蔓延擴展之勢 ， 再一次突出那生存競爭之強者野草的形象 ?！肮诺馈薄ⅰ盎某恰眲t扣題面“古原”極切 。雖然道古城荒 ， 青草的滋生卻使古原恢復了青春 。比較“亂蛬鳴古塹 ， 殘日照荒臺”僧古懷《原上秋草》的秋原 ， 就顯得生氣勃勃 。
作者并非為寫“古原”而寫古原 ， 同時又安排一個送別的典型環境：大地春回 ， 芳草芊芊的古原景象如此迷人 ， 而送別在這樣的背景上發生 ， 該是多么令人惆悵 ， 同時又是多么富于詩意呵 。“王孫”二字借自楚辭成句 ， 泛指行者 。“王孫游兮不歸 ， 春草生兮萋萋”說的是看見萋萋芳草而懷思行游未歸的人 。而這里卻變其意而用之 ， 寫的是看見萋萋芳草而增送別的愁情 ， 似乎每一片草葉都飽含別情 ， 那真是：“離恨恰如春草 ， 更行更遠還生”（李煜《清平樂》） 。這是多么意味深長的結尾啊！詩到此點明“送別” ， 結清題意 ， 關合全篇 ， “古原”、“草”、“送別”打成一片 ， 意境極渾成 。
唐人的詠物詩 ， 往往僅在最后一句才能見到作者的本意 。白居易一向提倡作詩要通俗易懂 ， 但也不反對用隱喻的辦法 ?！豆旁荨愤@首詩題目標有“送別”二字 ， 很顯然是一首送別友人的詩篇 。而通篇幾乎都在寫草 ， 實是借草取喻 ， 以草木之茂盛顯示友人之間依依惜別時的綿綿情誼 。情深意切 ， 所喻尤為巧妙 ， 不愧為、白居易的成名作 。

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