記敘文作文 記敘文作文600字

1、回味告別了小學的六年生活,我成為了一名中學生,繁忙的學習一下子全壓在了我的身上 。但是正確的學習方法應該是勞逸結合哦,所以上個星期六我們初一全體師生來帶了中山陵踏秋 。這一次的活動如同一個顏料盒,多姿多彩 。紅色同學們一早便來到了學校等待著出發的號令,你看,同學們個個神采飛揚:有的三五成群,討論著包包里裝著什么好東西,順便沒忘讓口水如洪水般流上一地;有的則已經開始對今天的秋游做出了許多幻想 , 有說好好玩的,也有說會很刺激的,總之,各種說法令人應接不暇;有的心早已飛到了中山陵,一個人站在那兒傻傻等候老師帶領我們上車……好不容易熬到了開車 , 同學們一擁而上,笑聲,歌聲,灑滿了一個充滿活力的早晨……金色早已習慣了城市間的喧囂的我們,來到了中山陵便一下被眼前的景象吸引住了:雖已是深秋 , 但那一草一木毫不遜色于春天 。
2、又一片落葉落下來了,隨著風兒在空中轉幾個圈,似乎對那高空還有一絲留戀,不愿落下 , 他就那么在空中舞動著,雖已失去夏日的靚麗,但那種美是無以倫比的 , 美得耀眼 。它不是黃色的,也不是紅色的,而是金色的 。終究,它還是落下了 , 伸手接??,对着阳? ,陷入了沉思之中……一種溫暖感在這寒風中升起……橙色“快點來啊 , 陪我一起來釣魚!”在同學們的大呼小叫中,我順著聲音走到了一個人工搭建的小小魚塘前,一條條小金魚在里面自由自在的游著泳 , 陽光照上去,金燦燦的,好美……“哈哈,我又釣上了一條!”
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3、一位同學的呼喊聲打斷了我的幻想,看著他自豪的樣子 , 我的心里不禁癢癢了:哼,就你?我隨手就能釣個十條八條的!想到這兒,我匆匆付了錢,要來了一根魚竿,安上一點魚食,便迫不及待地將魚鉤扔進了水里 。接下來的便是等待 。我摒住呼吸,哎呀,魚就要咬鉤了 , 當魚咬到鉤子時我猛地一提,哈哈,不費吹灰之力便掉到了一條魚 , 我實在是太天才了!但是,工作人員在幫我把魚裝進袋子時竟然把魚一個不小心給放跑了 , 氣死我了!不過沒關系,再釣一只 , 反正我是天才!可是老天好像故意與我作對一樣,我竟然怎么都釣不到了 , 我有一點氣急敗壞,也就不用心 , 把魚鉤放進水里面一會兒提一次,沒想到瞎貓碰倒死耗子,竟讓我釣上了一只,真讓人哭笑不得 。后來我水平回升,一口氣釣了四只,因為老師喊集合了,我才戀戀不舍的放下魚竿 , 拎著我釣到的魚,走了……歡笑聲蕩漾著,心靈讓快樂給霸占了……藍色當然 , 在活動過程中,偶爾也有一些小插曲 。比如我們班上有一位同學在玩的時候不小心落水了 , 褲子全都濕了 。
4、同學們見此情況,不但沒有一位同學去笑話她,更多的是關心它,還有一位女生一直陪他曬太陽,直到她的褲子干了為止 。還有例如在玩秋千的時候,不但沒出現幾個人為了搶一個玩的機會而鬧別扭的現象 , 更多的是互相謙讓 。瞧,那個女生正在幫另外一個女生推秋千呢!秋意朦朧 , 愛在其中,謙含其里……世上顏色何其多,我而不能一一列 。五彩斑斕在其中 , 笑聲蕩漾快樂人 。激情四射不能擋,積極團結顯英姿 。秋風蕭瑟起落葉,落葉歸根終為土 ?;匚稛o窮心燦爛 , 只求快樂永不散!指導教師:韓老師簡評:很不錯,寫出了快樂與團結,還寫了一首詩,很有創意 。
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