1、生活區(qū)：通過各種生活模仿性操作與練習(xí)，發(fā)展孩子編、系、扣、穿、夾等基本生活操作能力 。
2、語言區(qū)：通過圖書、圖片、頭飾、手偶等的觀察、操作、拼擺等講述活動 ， 發(fā)展幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力 。
3、美工區(qū)：通過撕、貼、剪、畫、捏、做等美術(shù)操作表現(xiàn)活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力及欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力 。
【區(qū)域活動有哪幾個區(qū)域 區(qū)域活動有哪幾個區(qū)域,各區(qū)域活動的目的是什么?】
4、科學(xué)區(qū)：通過各種科學(xué)小游戲及數(shù)學(xué)操作活動 ， 從小培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索的興趣，發(fā)展幼兒數(shù)學(xué)能力和動手操作等能力 。
5、建構(gòu)區(qū)：利用積木、酸奶盒、易拉罐、紙盒、玉米瓤等進(jìn)行的建構(gòu)游戲活動，培養(yǎng)幼兒的空間知覺 ， 發(fā)展幼兒的空間想象力、動手操作及交流合作能力 。
6、角色游戲區(qū)：讓幼兒通過扮演角色，運(yùn)用想象，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的一種游戲 。
7、益智區(qū)：通過棋類活動、拼圖活動等益智類游戲活動 ， 發(fā)展幼兒的思維能力及動手操作能力 。
8、音樂表演區(qū)：通過各類表演活動 ， 發(fā)展幼兒的音樂感受力及音樂表現(xiàn)能力，體驗(yàn)音樂活動的樂趣等 。

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