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重慶雙減政策什么時候執(zhí)行 重慶雙減各區(qū)最新消息

課后


渝中區(qū)：明確“12345”思路，確?！半p減”政策落實(shí)落地 。
“雙減”提質(zhì)，高位發(fā)展，渝中區(qū)堅(jiān)決把“雙減”工作作為重要的政治任務(wù)、民生工程，創(chuàng)新推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革 。
自“雙減”政策頒布以來，渝中教育系統(tǒng)統(tǒng)一思想，精心謀劃，明確“12345”工作目標(biāo)、思路和舉措，即努力實(shí)現(xiàn)“一年有效減輕、三年取得實(shí)效，辦好人民滿意教育”的一個總目標(biāo);校內(nèi)、校外兩個方面同步推進(jìn);從學(xué)生減作業(yè)、減培訓(xùn)，家長減支出、減精力，社會減風(fēng)險(xiǎn)、減焦慮三個層面減負(fù);建立區(qū)委、區(qū)政府“一把手”負(fù)總責(zé)領(lǐng)導(dǎo)制度，建立“雙減”工作區(qū)級相關(guān)部門聯(lián)席會議制度，成立校外教育培訓(xùn)監(jiān)管科，建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)動制度四個機(jī)制;從塑造“人文渝中，尚品教育”文化品牌發(fā)力，從教育評價改革總領(lǐng)教育領(lǐng)域綜合改革發(fā)力 ， 從深入推進(jìn)全域全覆蓋集團(tuán)化辦學(xué)發(fā)力，從傳統(tǒng)管理向教育現(xiàn)代治理轉(zhuǎn)型發(fā)力 ， 從資質(zhì)審批、運(yùn)營監(jiān)管、廣告管控、問題查處、內(nèi)容審查、風(fēng)險(xiǎn)防控等“六從嚴(yán)”規(guī)范校外培訓(xùn)發(fā)力等五方面標(biāo)本兼治 。通過周密布置、壓實(shí)責(zé)任，推動“雙減”政策落實(shí)落地 。
不僅如此，渝中區(qū)還通過修訂中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法，組織召開中小學(xué)教育集團(tuán)“雙減”落實(shí)情況調(diào)研座談會，堅(jiān)持多維度同向發(fā)力優(yōu)化作業(yè)管理，精準(zhǔn)提供“菜單式”課后服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容等多項(xiàng)舉措 ， 切實(shí)提升學(xué)校育人質(zhì)量 ， 有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān) 。同時，念好統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)突出“全”、監(jiān)督管理突出“細(xì)”、風(fēng)險(xiǎn)防控突出“導(dǎo)”、懲戒處罰突出“硬”、政策宣傳突出“正”的“雙減”五字訣，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為 。

下一步，渝中區(qū)將進(jìn)一步增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)，抓好教育評價改革，夯實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮聯(lián)控聯(lián)動機(jī)制，從嚴(yán)規(guī)范校外培訓(xùn)，加強(qiáng)“雙減”專項(xiàng)督查，確保高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)如期完成“雙減”工作總目標(biāo) 。
江北：發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，打好“雙減”持久戰(zhàn) 。
江北區(qū)全面部署“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作，明確提出強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，大力推進(jìn)學(xué)校減負(fù)提質(zhì)工作，提高學(xué)校育人水平，建設(shè)高質(zhì)量教育體系 ， 深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理……多措并舉將“雙減”行動落實(shí)落地 。
區(qū)教委立足群眾切身需求，采取學(xué)生、家長自愿原則 ， 全面推行“5+2”課后服務(wù)，提供延時托管服務(wù)，實(shí)行彈性離校制度 。不斷優(yōu)化課后服務(wù)內(nèi)容 ， 組織實(shí)施“五個一點(diǎn)”，即讀點(diǎn)名著、做點(diǎn)運(yùn)動、學(xué)點(diǎn)藝術(shù)、做點(diǎn)家務(wù)、開展點(diǎn)社會實(shí)踐活動，確保課后服務(wù)滿足學(xué)生多樣化需求 。目前，江北區(qū)課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，參與學(xué)生近8萬人，學(xué)生參與率99.7% ， 教師參與率97.8% 。
為“雙減”提供教師隊(duì)伍保障，區(qū)教委聚焦教育教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問題，制定了《江北區(qū)中小學(xué)學(xué)科中心組建設(shè)工作方案》，建立27個中小學(xué)學(xué)科中心組，立項(xiàng)52個研究項(xiàng)目 ， 形成了課件、案例、微課、微信小程序等物化成果 。通過開展學(xué)科中心組系列化項(xiàng)目和活動，促進(jìn)全區(qū)中小學(xué)教師育人能力提升 。

同時，全區(qū)教育系統(tǒng)加強(qiáng)學(xué)校作業(yè)管理主體責(zé)任 ， 落實(shí)校長負(fù)責(zé)制 。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)監(jiān)督 。全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生家庭作業(yè)量大幅減少 。有效實(shí)施“三升三減三改” ， 深化基礎(chǔ)教育“五育”融合發(fā)展;區(qū)、街道、社區(qū)三級聯(lián)動 ， 開展對轄區(qū)內(nèi)以中小學(xué)生為對象的所有機(jī)構(gòu)的拉網(wǎng)式排查等多項(xiàng)制度措施，切實(shí)減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān) 。
下一步，江北區(qū)將在這場教育變革中乘勢而上、聚力而為，堅(jiān)持從“校內(nèi)”“校外”同時發(fā)力，打造高品質(zhì)教育、培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生，構(gòu)建教育良好生態(tài) 。
沙坪區(qū)：優(yōu)化作業(yè)管理、豐富課后服務(wù) ， 治理校外機(jī)構(gòu) 推動“雙減”見行見效 。
沙坪壩區(qū)深入推進(jìn)“雙減”工作決策部署，樹亮點(diǎn)、補(bǔ)漏點(diǎn)、疏堵點(diǎn)，在切實(shí)減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)、豐富課后服務(wù)項(xiàng)目、開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理等方面初見成效 。
沙坪壩區(qū)通過印發(fā)《沙坪壩區(qū)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)意見》，舉辦《“雙減”背景下單元作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施》專題培訓(xùn)班，開展作業(yè)專題校本研修成果展示活動，提高全區(qū)教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力 。

運(yùn)用《課后書面作業(yè)布置計(jì)劃表》和《課后書面作業(yè)公示表》嚴(yán)控書面作業(yè)總量 。
引導(dǎo)教師“以學(xué)生為中心”統(tǒng)籌作業(yè)設(shè)計(jì)，積極探索探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，合作開發(fā)跨學(xué)科綜合性作業(yè) 。
培養(yǎng)學(xué)生先復(fù)習(xí)后作業(yè)、先審題后解題、先思考后動筆、先解題后驗(yàn)證或檢查的“四先四后”作業(yè)習(xí)慣 。
舉辦作業(yè)現(xiàn)場觀摩及成果評價活動 ， 提升學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)和管理水平 。
制定專項(xiàng)評估指標(biāo)體系及評分細(xì)則 ， 隨機(jī)抽查、評價作業(yè)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)與反饋情況，實(shí)現(xiàn)以評促改、以評提質(zhì)，真正發(fā)揮作業(yè)的育人功能 。
同時，沙坪壩區(qū)采用“基礎(chǔ)+特色”相結(jié)合的方式 ， 通過構(gòu)建區(qū)域課程化體系、精品課程集群、課程實(shí)施評價細(xì)則，動態(tài)構(gòu)建“1+N”課后服務(wù)課程體系，實(shí)現(xiàn)“一校一案”，做實(shí)“課后育人”好文章 。
區(qū)內(nèi)還積極開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理 ， 在全市率先實(shí)現(xiàn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)收培訓(xùn)費(fèi)的第三方資金賬戶監(jiān)管 。通過校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)第三方資金監(jiān)管平臺，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入、預(yù)繳費(fèi)監(jiān)管、大額資金異動預(yù)警等多種監(jiān)管功能 。
此項(xiàng)舉措成功入選教育部遴選公布的第二批校外培訓(xùn)治理典型案例全國十大典型案例之一 。
巴南區(qū)：聚焦校內(nèi)提質(zhì)減負(fù)，促“雙減”落地見效 。
“雙減”背景下，巴南區(qū)教委堅(jiān)持立德樹人，踐行“五育并舉” ， 強(qiáng)化措施，精準(zhǔn)施策，將校內(nèi)提質(zhì)減負(fù)作為“雙減”工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破點(diǎn)，在提高教學(xué)質(zhì)量、壓減作業(yè)總量、優(yōu)化課后服務(wù)上下功夫，全面推動雙減政策落地見效 。
一是提升課堂教學(xué)質(zhì)量抓關(guān)鍵 。聚焦課堂，抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)“六認(rèn)真”，全面推行“推門聽課”，開展常態(tài)化診斷研討;縱深推進(jìn)“五有課堂”，大面積開展課堂教學(xué)課題研究，全區(qū)已立項(xiàng)課堂教學(xué)研究課題42個;集中培訓(xùn)提升師能，全覆蓋培訓(xùn)教師7000人次;開展全員教學(xué)技能大賽、課例研究活動 。
二是提升作業(yè)管理效能重手段 。統(tǒng)籌作業(yè)布置管理 ， 實(shí)行“一校一案”作業(yè)管理辦法，建立作業(yè)公示制度;開展“作業(yè)設(shè)計(jì)”評比活動，組建“優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)”資源庫;開展“作業(yè)設(shè)計(jì)”課題研究 ， 已申報(bào)課題20多個;壓減作業(yè)總量二分之一以上，家長滿意度全面提升 。
三是提升課后服務(wù)水平強(qiáng)保障 。創(chuàng)新課后服務(wù)課程開發(fā)設(shè)計(jì) ， 已開設(shè)文體、藝術(shù)等精品課程項(xiàng)目60余個;與文化館、科普基地開展常態(tài)化合作，擴(kuò)充課后服務(wù)師資近200人 。課后服務(wù)覆蓋率達(dá)100% ， 參與率達(dá)99%以上 。
【重慶雙減政策什么時候執(zhí)行 重慶雙減各區(qū)最新消息】同時，“雙減”政策的落地，也對學(xué)生提高課堂學(xué)習(xí)與作業(yè)效率、發(fā)展自身興趣、合理分配時間等良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成提出了更高要求 。這正好與巴南區(qū)近年來大力推進(jìn)的“巴南區(qū)新時代中小學(xué)幼兒園養(yǎng)成教育行動計(jì)劃”相契合 ， 巴南區(qū)以學(xué)前“養(yǎng)性”、小學(xué)“養(yǎng)正”、初中“養(yǎng)心”、高中“養(yǎng)志”為主要目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展 ?！半p減”與“養(yǎng)成教育”相輔相成、雙向賦能，讓教育回歸本真，為孩子播種美好，最終綻放出美麗的教育風(fēng)景 。

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