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孩子心理壓力大如何引導 怎樣開導一個心理壓抑

怎樣開導一個心理壓抑的孩子？耐心心平氣和勸導他，讓她看開點，想些開心事情，轉移注意力啊
如何為學習壓力大，又性格敏感的孩子做心理疏導，想聽聽您有什么意見呢？孩子壓力太大了，原因：作業多，咱們孩子應對困難 。方法：那就不用按老師的要求，咱們自己盡力完成就好 。這種情況每個班都有 。
【孩子心理壓力大如何引導 怎樣開導一個心理壓抑】具體操作：
1.看看每天作業，作業量大的，里面是不是多是重復作業，這樣的作業咱們挑題做，一個類型重復的部分可以去掉不做，但這個類型要弄明白弄透 。
2.看看孩子的優勢學科，這科作業里，根據自己的情況，小題一看就會的也去掉，但是屬于理科解答題的應該寫寫，練練書寫速度，準確率和規范性，這部分要練出來的 。如果感覺這些都不是問題的題，也可以去掉 。
3.看看咱們孩子感覺最難的學科，基礎一定好好做做，如果遇到難的題做不出來的，就不要做了，自己有空可以看看這科的教輔書，多理解多模仿多記憶，一點點積累，不會的題聽老師講，課后再鞏固整理這個題，也就變成自己的了 。（作業不是讓學生都做出來，根據自己的情況，盡力就好，讓咱們孩子在這科上盡力）
上面這些是能縮短作業時間的，接下來就是溝通了 。
4.首先和各科老師溝通，說說咱們孩子的情況，完成作業困難，壓力大，情緒不穩定，老師就會告訴家長和孩子，盡力做就好，絕不會為難咱們孩子的 。
5.和孩子溝通，孩子寫作業有點慢吧，但是這樣孩子掌握什么，絕對很扎實認真，不會偷懶，否則作業早應付完了，這是咱們孩子的優點，咱們予以肯定，然后和孩子說，這種情況出了這種狀態咱們一定要改變，一定要調整，怎么調整，按前三點來做，這樣做不會影響孩子的學習效果，孩子還能輕松完成作業，這樣心情好了，節約的時間還能看看自己想看的部分 。不用和別的孩子比多做了多少，只要找到適合咱們自己的有進步的就好 。
希望你家早日解決問題，早日看到一個輕松自信的好孩子 。

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