1. 首頁 > 生活百科 >

養魚記翻譯及注釋 養魚記的翻譯及注釋

生活百科

養魚記翻譯：衙署回廊前的一塊空地有四五丈見方，正對著非非堂 。此處修竹環繞林蔭遮蔽，沒有栽種其他植物 。我按照地形挖了一個池塘，既不方也不圓;沒有用磚砌，也沒有筑堤岸，完全保留了它自然的形態 。我用鍬把池塘挖深，打井水把它灌滿 。
池塘清澈見底，波光蕩漾，微風一吹便泛起波紋，風一停便水平如鏡 。星與月映在水中，光亮直透塘底 。我在塘邊休息時，水中的影像纖毫畢現;繞著水池散步，仿佛徜徉在浩蕩的江湖之間 。這足以讓人抒發內心的憂郁不暢，安慰我這個困窘寡助的人 。
我于是請漁人撒網捕魚，從他那里買了幾十條活魚，叫書童把它們放養在池塘中 。書童認為池水太少不能增大容量，于是只把小魚放養在內，而丟棄大魚 。我感到很奇怪，問他這樣做的原因是什么 。他把自己的想法講給我聽 。
可嘆啊，這個書童怎么如此糊涂而無知!我看見大魚丟在一邊干渴，得不到安身之處，而那群小魚卻在那又淺又窄的池塘中嬉戲，一副悠然自得的樣子，我感觸很深，于是寫了這篇《養魚記》 。
注釋
1、折檐：屋檐下的回廊 。隙地：空地 。
2、方：方圓，大小 。
3、非非堂：歐陽修在洛陽時所建，命名為“非非堂” 。
4、植物：這里用作動詞，是種植植物的意思 。
5、洿(wū)：地勢低的地方 。這里名詞用作動詞，是挖掘的意思 。
6、甃(zhòu)：砌墻 。
7、鍤(chā)：鐵鍬 。浚(jùn)：疏通 。
8、清明：清澈、明亮的樣子 。
9、偃息：休息 。毫芒：微小的東西 。
10、循：沿著 。
11、舒：舒展 。憂隘：憂愁和郁悶 。窮獨：困乏無助的樣子 。
12、罟(gǔ)：漁網 。
13、活：形容詞用作動詞，使.....活著 。
14、怪：認為....奇怪 。
15、無乃：難道不是 。嚚(yín)昏：糊涂昏庸 。
【養魚記翻譯及注釋 養魚記的翻譯及注釋】16、觀：觀察 。
17、自足：悠然自得的樣子 。

養魚記翻譯及注釋 養魚記的翻譯及注釋

文章插圖
《養魚記》原文折檐之前有隙地，方四五丈，直對非非堂 。修竹環繞蔭映，未嘗植物 。因洿以為池，不方不圓，任其地形;不甃不筑，全其自然 ?？v鍤以浚之，汲井以盈之 。湛乎汪洋，晶乎清明 。微風而波，無波而平 。若星若月，精彩下入 。予偃息其上，潛形于毫芒;循漪沿岸，渺然有江湖千里之想 。斯足以舒憂隘而娛窮獨也 。
乃求漁者之罟，市數十魚，童子養之乎其中 。童子以為斗斛之水不能廣其容，蓋活其小者而棄其大者 。怪而問之，且以是對 。嗟乎，其童子無乃嚚昏而無識矣乎!予觀巨魚枯涸在旁，不得其所，而群小魚游戲乎淺狹之間，有若自足焉，感之而作養魚記 。
《養魚記》賞析這是一篇非常精彩的短文，作者以小見大，通過小魚“若自足”，而巨魚“不得其所”的境況，影射了當世君子“曾不能一日安之于朝堂之上”，而小人卻“囂囂于廊廟”的現象 。
自己帶來的恬然自適的情趣 。既不提養魚之事，也不言他事，仿佛渾然不曉世事之狀 。然而最后一句“舒憂隘而娛窮獨”卻隱隱透出了作者志懷高遠而不得伸展的心理 。轉入第二段，作者開始提及養魚之事 。
然而作者似乎并不意在養魚，而是極為輕描淡寫地以兩句話便述完此事 。轉而借童子之口道出一個可怕的現實：“以斗斛之水不能廣其容，蓋活其小者而棄其大者 ?！币院喚毜脑捳Z點出文章的主旨，而后戛然而止 。
整篇文章含而不露，敘而不議，似乎是“此中有真意，欲辨已忘言”，其實體現了歐公一貫的淳厚文風 。以飽滿的筆法敘寫文章的次要部分，作為鋪墊，以凝練的筆法點觸主旨，點到即止，不再生發議論 。
養魚記翻譯及注釋 養魚記的翻譯及注釋

文章插圖
《養魚記》創作背景《養魚記》大約創作于宋仁宗明道元年(1032年)，是年歐陽修二十六歲，在洛陽任西京留守推官 。當時正逢章獻太后垂簾聽政，很多正直之士無法得到重用，歐陽修便是其中一員 。在這種背景下，他通過此文道出了對當時社會的憂慮 。
《養魚記》作者簡介歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，祖籍廬陵(今屬江西) 。少孤，貧而好學 。天圣八年(1030年)中進士，先后擔任過知制誥、翰林學士、樞密副使等職 。他是范仲淹“慶歷新政”的擁護者，并和尹洙、梅堯臣等人倡導詩文革新運動，堪稱北宋文壇的泰山北斗 。
歐陽修注意提攜后進，曾鞏、王安石、蘇舜欽、蘇軾父子等都出于他的門下 。他在詩詞文等多方面都取得了很高的成就，有《歐陽文忠公集》傳世 。

    推薦閱讀