教學目標發(fā)揮作用的機制是什么
【教學目標發(fā)揮作用的機制是什么】
教學目標發(fā)揮作用的機制是激勵機制 。教學目標確定以后，即可激發(fā)學生的學習動力，使學生產(chǎn)生要實現(xiàn)目標的愿望 。在教學活動中，要使教學目標充分發(fā)揮激勵作用，教師應當在研究學生的興趣、動機、意志、知識和能力水平及個別差異上下工夫 ， 只有這樣才能把握學生學習的最近發(fā)展區(qū) 。教學目標是關于教學將使學生發(fā)生何種變化的明確表述，是指在教學活動中所期待得到的學生的學習結果 。在教學過程中，教學目標起著十分重要的作用 。教學活動以教學目標為導向，且始終圍繞實現(xiàn)教學目標而進行 。
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