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b 嗶哩嗶哩

b 嗶哩嗶哩


可以用兒歌的形式區(qū)分:
【b 嗶哩嗶哩】把自己的身體當(dāng)作“1”,左手和手臂彎曲成“C”形,
把彎曲的手臂向下,讓手指挨到臂部 , 形成字母“d”【的】,口中念“左下半圓d、d、d”;
向上舉起,使手指挨到頭部,這時(shí)你的體形就是字母“q”【七】 , 然后口中念“左上半圓q、q、q”;
接著換成右手 , 做同樣的動(dòng)作 。手臂向上時(shí),念“右上半圓【潑】p、p、p”;

手臂向下時(shí) , 念“右下半圓【波】b、b、b” 。
擴(kuò)展:
形近字母學(xué)習(xí)方法:
1、b—d—p—q:這幾個(gè)聲母都是由一豎和一個(gè)半圓組成的,只是半圓所在的位置不一樣,最容易混淆 。在復(fù)習(xí)時(shí),可以結(jié)合一些順口溜幫助記憶 , 比如:像個(gè)6字bbb,9字反寫ppp,6字反寫ddd,像個(gè)9字qqq 。或是b和d對(duì)面坐,肚子向左的是b,肚子向右的是d……還可以讓孩子動(dòng)手用小棒和半圓拼一拼 , 擺一擺 , 在游戲中加深印象 。
2、n—h、t—f:這兩組聲母的字形比較像,可以用順口溜讀一讀,或是動(dòng)動(dòng)手 , 用手指擺一擺這幾個(gè)字母的樣子 。

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