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小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試有什么技巧 小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試需要注意什么

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小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試有什么技巧 小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試需要注意什么

1、近幾年來，教師隊伍越來越龐大 ， 教師的擴招趨勢也有目共睹，其中語數(shù)外這三門主科的報考人數(shù)只增不減 。以下，以小學(xué)數(shù)學(xué)為例，簡單說明下試講環(huán)節(jié)中存在的問題以及建議 。
2、首先是導(dǎo)入環(huán)節(jié)，最大的問題就是時間把握不到位，導(dǎo)入超時 。導(dǎo)之所以稱之為導(dǎo)入，是由它的作用來命名的 。導(dǎo)入的目的其實很簡單，就是為了提出這節(jié)課的課題，一分半之內(nèi)最佳，然而很多學(xué)員會用兩到三分鐘的時間完成導(dǎo)入環(huán)節(jié) ， 例如用復(fù)習(xí)導(dǎo)入法講分?jǐn)?shù)的除以整數(shù)時，會首先回顧分?jǐn)?shù)乘法時的規(guī)則，這是可行的，但只需簡要說下即可，教師首先說明之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)，然后讓學(xué)生回答分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的規(guī)則，接著就表揚，坐下，然后銜接到今天的課題即可 。無需再設(shè)置更多的過程 。后面的過程是留著在提出環(huán)節(jié)講的，所以導(dǎo)入和提出，要區(qū)分開 。


3、第二是主體部分，也就是老體系當(dāng)中的新授課和鞏固小結(jié)，一般新授課出現(xiàn)的問題比較多，小學(xué)數(shù)學(xué)最常見的就是很多同學(xué)碰到一二年級的題本不知道該講什么，導(dǎo)致有時候一個試講6分鐘就搞定了，這里建議再碰到這類的題本可以用“動一動、畫一畫、寫一寫”來講解這些內(nèi)容，先動手操作，再將動手操作擺放的畫在紙上，最后用數(shù)字寫出來 ， 形成分與合的概念 。鞏固小結(jié)一般沒有大問題，只要不說的太復(fù)雜即可 。【小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試有什么技巧 小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試需要注意什么】

4、最后一步是布置作業(yè)，這里需要的是注意的是不宜留太多習(xí)題類的作業(yè)，即使是留，也要講究不只技巧，比如兩題中選擇其中一題去寫，或者選擇感興趣的寫即可 。
5、總而言之，小學(xué)數(shù)學(xué)的試講一定要體現(xiàn)出學(xué)生的主體性，這樣才能體現(xiàn)出新課改的教育理念 。

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