加強作業(yè)管理機制 杭州在加強作業(yè)管理方面有哪些舉措
杭州在加強作業(yè)管理方面有哪些舉措?
一是強化作業(yè)等“五項管理” 。推進全市所有中小學校落實教育部和省市關于中小學生作業(yè)、睡眠、手機、體質、讀物管理(簡稱“五項管理”)各項要求，把“五項管理”列入年度教育督導的重點工程和責任督學首要任務，扎實推進以“減作業(yè)、增睡眠，減補習、增運動，減刷題、增實踐”(簡稱“三減三增”)為重點的減負行動 。
二是嚴格控制作業(yè)總量 。明確小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，小學三至六年級盡量減少書面作業(yè)量，完成時間最多不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘 。學校不得布置機械、無效作業(yè) ， 杜絕重復性、懲罰性作業(yè) 。
【加強作業(yè)管理機制 杭州在加強作業(yè)管理方面有哪些舉措】三是提高作業(yè)布置質量 。加強年級學科作業(yè)統(tǒng)籌，鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè) 。要求教師認真落實作業(yè)批改、反饋、講評、輔導等環(huán)節(jié)的規(guī)范要求，不得給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改、檢查作業(yè)，不得要求學生自批自改作業(yè) 。
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